Энциклопедия собаковода

Под конституцией понимают совокупность морфолд-гических (строение и форма), физиологических и хозяйственных свойств и признаков животного, характеризую* Щих его как единое целое. Тип конституции собак, как и других животных, формировался в ряде поколений и определяется наследственностью; факторами внешней среды и способом использования собак.
О конституции собак обычно судят по внешнему виду (экстерьер) и поведению или темпераменту. Иногда учитывают также * особенности развития тканей, внутренних органов и их функции.
У собак выделяют пять основных Конституционных типов: грубый, крепкий, сухой, рыхлый и нежный.
Грубый. тип. Животное характеризуется сильно развитым массивным костяком, крепкой, объемистой мускулатурой, толстой, плотно натянутой кожей, грубым волосяным покровом. Голова обычно тяжелая, массивная, грудь — широкая и глубокая, конечности не длинные. Эти собаки отличаются уравновешенным поведением, хорошим здоровьем, выносливостью. По характеру — спокойные, но недоверчивые, часто угрюмы. Легко приспей сабливаются к новой обстановке. Грубый тип конституции присущ собакам местных пород, формировавшихся в основном путем естественного отбора. Сюда можно, отнести кавказскую и среднеазиатскую овчарок.
Крепкий тип. Близок к предыдущему. У таких животных крепкий, хорошо развитый скелет; сильная, рельефно выступающая мускулатура; средней толщины, плотная, эластичная кожа; умеренно развитые соединительная и жировая ткани. Голова умеренной тяжести, шея — сухая, массивная, длина ее равна длине Головы, высоко или нормально .поставленная. Грудь овальная, глубокая, живот подтянут выше линии груди. Конечности — умеренно длинные с длинными голенями, хорошо выраженными углами сочленений. Большей частью это уравновешенный, подвижный тип. Условные рефлексы вырабатываются быстро. Подвижен, вынослив в работе. К этому типу относятся гончие, некоторые типы лаек и норных.
Сухой тип. У животных этого типа прочный, но утонченный костяк, плотная, сильная, но не массивная мускулатура, эластичная, тонкая, плотно прилегающая ко* жа, шерсть тонкдя, соединительная и жировая ткани слабо развиты. Голова обычно вытянутая, сухая, лс нерезким переходом ото лба к морде. Шея — сухая, длинная, высокого "постава. Грудь — овальная, глубокая, живот сильно подтянут. Собака поджарая.

Представителями этого типа являются борзые.
Рыхлый (сырой) тип. Животным этого типа присущ грубый костяк, объемистая, но рыхлая мускулатура, складчатая, тестообразная кожа. Сильно развита жировая клетчатка, склонны к ожирению. Голова — короткая, объемная, губы —рыхлые, отвисающие. Глаза — глубокосидящие с рыхлыми веками. Шея — короткая, низкого выхода, загруженная. Грудь — широкая, живот опущен. Конечности — короткие, углы сочленений слабо выражены. Животные этого типа малоподвижные, вялые. Условные рефлексы вырабатываются у них медленно. Преобладают тормозные процессы. Собаки этого типа рано дряхлеют. К ним относятся сенбернары и чау-чау.
Нежный тип. Эти животные имеют тонкие, легкие кости и слабо развитую мускулатуру. Кожа — тонкая, натянутая. Голова обычно узкая, длинная или круглая с шарообразной черепной костью и короткой и легкой мордой. У отдельных пород лицевые кости черепа настолько коротки и слабо развиты, что наблюдается перекус, меньшее количество зубов и т. д. Шея — топкая, слабая, высоко поставленная. Туловище — узкое, живот подтянут. Конечности бывают длинными и очень короткими, искривленными. Шерсть очень тонкая, шелковистая, варьирует, по длине. Они легковозбудимы, раздражительны, склонны к нервозности. Характеризуются пониженной жизнеспособностью. Требуют заботливого ухода, специального режима содержания. Этот тип хорошо выражен у левреток, чи-хуа-хуа и некоторых других собак декоративных пород.
В чистом виде узаконенные типы конституции встречаются редко. Гораздо чаще наблюдаются различные варианты и сочетания их. В таких случаях при оценке собак первым указывают преобладающий тин, например, крепкий — грубый, крепкий — сухой и т. д.

К соединительной ткани относят костную ткань, сухожилия, хрящи, Костная ткань выполняет функции опоры. Основное вещество, из которого состоят кости,— ото соли кальция. Сухожилия — гибкие, неэластичные тяжи и связки, Они упругие и соединяют между собой кости. Хрящ — твердая ткань, но упругостью не обла* дает,
СИСТЕМЫ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ
Скелет (от греческого слова skeletos — высохший) — совокупность твердых тканей в организме, служащая опорой тела и защищающая внутренние органы от механических повреждений.
Скелет состоит из черепа, осевого скелета туловища (позвоночника) н скелета конечностей.
В скелете собаки более 250 костей, которые, связаны между собой хрящами, сухожилиями, связками; некоторые кости соединены между собой неподвижно. Только благодаря скелету н закрепленным на нем мышцам животные передвигаются, а движения обеспечивают три главных безусловных рефлексов: половой, защитный, пищевой.
Если собака мало двигается, содержится в небольшом вольере или, что еще хуже,, в ванной или в туалете (что встречается часто), развивается мышечная атрофия. Увеличивается количество жировой ткани, нарушаются обмен веществ н процесс кроветворения, состояние центральной нервной системы и ее структура.
Скелет головы —череп. Кроме нижней челюсти, все кости черепа соединены неподвижно. У щенков про* щупываются соединения между костями в виде мягких швов. Нижняя челюсть связана с черепом жевательными мышцами, благодаря чему происходит акт захватывания, разрезания и проглатывания пищи. Строение черепа зависит от породы и пола собаки. У некоторых пород хорошо прощупывается затылочный* бугор — породный признак. На границе с первым шейным позвонком расположено большое затылочное отверстие черепа, черед него соединяются головной и спинной мозг.
Зубы. Взрослая собака имеет 42 зуба. Если мы мысленно разделим пополам обе челюсти, то обнаружим в каждой половине по 3 резца, 1 клыку, 4 ложнокоренных зуба (премоляра), в нижней челюсти — 3 постоянных жоренных зуба (моляра), а в верхней челюсти —2. Каждый зуб обозначается: резцы (от середины челюсти) Pi (зацепы), Р2 (средние), Рз (окрайки). Клыки обозначав ются буквой К. Премоляры (П) располагаются от клыков в глубь пасти. За ними идут моляры (М). Формула зубов взрослой собаки записывается так:
24133142 /0 л
--—42 зуба.
34133143
Отсутствие одного из зубов записывают так: первый верхний премоляр справа — Пь отсутствие нижнего левого третьего премоляра — Щ и т. д.
Собака должна иметь правильное положение зубов (прикус) верхней и нижней челюсти.

Половая и физиологическая зрелость у собаки наступает в 6—8 месяцев. Сроки половой зрелости зависят от многих факторов и прежде всего от вида, породы, пола, климата, кормления, условий содержания и ухода, а также от нейросексуальных раздражителей (т. е. общения разнополых животных и более старших с молодыми)1'. Чем короче жизнь представителя вида, тем раньше происходит половое созревание. Собаки достигают половой зрелости раньше, чем их дикие сородичи на природе —* волки и шакалы.
Но первое появление течки еще не означает, что сука готова воспроизводить полноценное потомство. У нее еще не готов к родам таз, недоразвиты молочные железы. В 6—8 месяцев еще не закончен рост организма. Поэтому племенных животных рекомендуют спаривать не ранее полутора лет. К этому времени щенок* приобретает формы тела, присущие мужскому или женскому организму.
Собака — моноцикличное животное. Гон (стадия возбуждения) появляется обычно дважды в год — весной и осенью, но бывает и в другое время года.
С первых дней гона в течение 8-—14 дней у суки начинается течка. Проявляется она в том, что наружные половые органы краснеют и отекают, из половой щели выделяется слизь со специфическим запахом (кобели чувствуют этот запах на большом расстоянии). В первые дни слизь кровянистая, к концу течки прозрачная. У упитанных животных сроки течки могут удлиняться.
Когда течка подходит к концу, у суки наступает половая охота. Обычно это происходит на 9—12-й день после течки и продолжается от 1 до 5 дней. Охота заканчивается вместе с прекращением течки.
В стадии возбуждения у сук повышается кровяное давление, изменяется состав крови, иногда происходит полное торможение пищевого рефлекса. Сука стремится к кобелям, отводит хвост, не противится садке. У охотничьих и служебных собак в этот момент чутье ослаблено, появляется злобность.
С пиком половой охоты происходит овуляция, то еегь созревают и лопаются яйцеклетки (фолликулы). Яйцеклеток в яичниках очень много, у молодых собак — свыше 2000 тысяч. Из-за того, что фолликулы созревают в течение нескольких дней, сука в одну течку может быть оплодотворена разными кобелями.

Из этих же препаратов желательно готовить лекарственные клизмы. Для клизмы отвар охлаждают до 30— 35°С (но не ниже!) и вводят в прямую кишку лежащей на боку собаки, в количестве 100—200 мл резиновой спринцовкой. Хорошо применять ректальные свечи с белладонной (пе чаще 3 раз в сутки). Внутрь можно давать также любой слизистый отвар, растворенную в вскипяченной воде пыльцу растений. Для уменьшения рвотного рефлекса и болей в желудке можно применять аптечпый препарат «Лльмагсль А», который дается по столовой ложке 3—4 раза в день.
Адеиовироз. Болезнь вызывается группой аденовирусов. Больше распространена в теплое время года. Высоко контагиозна (заразна).
Молодым и здоровым животным не опасна. Представляет опасность для щенков, особенно в подсосном периоде, и для старых животных с нарушениями сердечнососудистой системы. У переболевшего животного отмечается довольно длительный иммунитет.
Заболевание длится около трех недель. У заболевшей собаки появляется сухой, лающий кашель, который усиливается при нажатии на гортань, например, ошейником. Создается впечатление, что собака чем-то подавилась, и никак не может откашляться. Наблюдается умеренный отек слизистой оболочки гортани, трахеи, а у маленьких щенков и бронхов.
Обычно заболевание не требует специального лечения. Для облегчения состояния можно сделать собаке инъекцию преднизолона — 30 мг подкожно или внутримышечно. Уменьшить кашель помогут таблетки либек-сина — по 1/2 таблетки 2 раза в день. Полезно также давать собаке сок репы с медом, по 1 чайной ложке 4— 5 раз в день, сок алоэ с медом по 1 чайной ложке 4—5 раз в день.
В этот период собаку желательно водить на шлейке, исключив лишние травмы гортани ошейпиком.
На время болезни исключить контакты собаки с сородичами.
У подсосных щенков картина заболевания несколько другая. Щенки вялые, отказываются сосать, при дыхании слышны хрипы, довольно часто появляется жидкий стул. В этих случаях необходимо вмешательство квалифицированного ветеринара.
Инфекционный гепатит собак. Болезнь вызывается вирусом из группы аденовирусов, содержащим ДНК. Вирус, выделенный от собак, может вызвать болезнь у лисиц, песцов, енотов. Для человека неопасен.
К инфекционному гепатиту восприимчивы собаки всех возрастов и пород.
Естественное заражение происходит через слизистые оболочки носовой и ротовой полости, желудочно-кишечный тракт и половые органы. Установлены случаи распространения болезни при хирургических операциях, прививках, взятии крови.

Сложилось мнение, что во время занятий на собаку не следует надевать намордник, а если и надевать, то только в случае крайней необходимости. Практика дрессировки последних лет убедила всех, что собака хорошо поддается дрессировке и в наморднике, если постепенно и повседневно приучать ее к этому. Намордник дисциплинирует собаку, она меньше отвлекается на других собак, а при случайных срывах, драках намордник предохраняет ее от травм. К тому же и дрессировщик увереннее работает с собакой. Необходимость намордника осо<-бенно очевидна, когда собакой управляют без поводка. Намордник мешает аппортировке, выборке вещей, развитию злобы и работе по следу. При выполнении общедисциплинарных приемов лакомство дается через намордник. Удобен для этого металлический намордник, по им нельзя пользоваться в морозную погоду при температуре ниже —5°С. Для зимы нужен намордник из кожи или тесьмы. К сожалению, проблема изготовления удобных намордников нашей промышленностью не решена, особенно для собаководов-любителей. Не всегда можно приобрести их в магазинах.
Несмотря на значительные достижения в теории и практике отечественного служебного собаководства, мы не имеем методического руководства, раскрывающего общие принципы, организационные формы и методы обучения кинологов и подготовки служебных собак. Каждое ведомство пользуется тем педагогическим опытом, который накоплен за предыдущие годы. Причем этот опыт, как правило, не оформлен в цельное методическое пособие, а в лучшем случае передается через отдельные учебно-методические разработки.
Создание такого руководства — дело сложное, но заслуживает внимания всех кинологов нашей страны. При этом следует заметить, что в книгах по кинологии, изданных за последние годы под разными названиями, изложены в основном теория, методика п техника выработки условпых рефлексов. Этого далеко не достаточно для организации и осуществления учебного процесса в школах, на курсах при клубах служебного собаководства. Именно по этой причине имеют место разные взгляды и подходы к дрессировке собак.
Серьезно необходимо подойти к вопросу о недоверчивости и агрессивности вашей собаки к посторонним. Если вам нужен хороший сторож и защитник, поинтересуйтесь служебными качествами родителей щенка. Наивно ждать хорошего сторожа от родителей с пасепвно-оборонительной реакцией или апатичных.

Во всех известных и описанных способах выработки первоначального условного рефлекса поиска по следу, если у собаки слабо проявляется обонятельно-поиско-вый рефлекс, практикуется применение усилителей запахового следа. Например, вареное мясо закладывается в специальный мешочек пз плотной ткани, который привязывается к подошве обуви между подметочной частью и каблуком. Голодная собака, как правило, обнаруживает и принюхивается к такому следу при первом же его пересечении в ходе выгуливания. В этом случае на конечной точке следа нужно после борьбы с помощником обязательно поощрить собаку лакомством. На последующих занятиях усилители привязывают лишь к обуви одной ноги, а в дальнейшем — только периодически, через 30—50 м прокладки следа. Через 4—5 занятий усилители можно пе применять.
Способ третий. Всех собак, особенно молодых, полезно приучить паходить своего хозяина по запаховому следу. Это упражнение выполняется с помощью товарища, к которому собака относится доверчиво. На закрытом участке местности дрессировщик привязывает собаку к дереву удлиненным поводком, укоротив его до 1,5 м, подает команду «Ко мпе!» и убегает по заранее согласованному маршруту па расстояние 150—200 м, желательно по ветру. Помощник дрессировщика, находившийся недалеко на виду у собаки, отвязывает ее и пускает по следу, управляя общепринятыми в других способах командами и жестами. На конечной точке хозяин дает лакомство собаке, играет с ней и выгуливает.
В этом приеме немаловажное значение имеют два фактора. Первый — первоначальные занятия следует проводить на знакомой для собаки местности, что достигается систематическими прогулками на одном и том же участке. В этом случае собака не будет отвлекаться на обстановку (местные предметы, естественные фоновые запахи). Второй — на начальном периоде для возбуждения собаки и борьбы с пей на конечной точке следа необходимо надевать такую одежду, за которую собака хватает смело, активно и заинтересованно.
В целях ускоренного и правильного овладения техникой выполнения приемов общего и специального курсов дрессировки эффективны упражнения дрессировщиков без собак. Например, после образцового показа инструктором техники выработки условного рефлекса на жест «Сидеть!» все обучаемые выстраиваются попарпо один против другого. Один из них наступает на конец короткого поводка, другой выступает в роли дрессировщика, тренируется в выполнении жеста: удар по поводку с одновременным произношением команды «Сидеть!». Затем партнеры меняются ролями. Такие упражнения предупреждают ошибки дрессировщиков и образование нежелательных связей у собак.
Некоторые считают нужным разрешать собакам играть друг с другом в перерывах между упражнениями, полагая, что это полезно для приучения их к спокойным (безразличным) отношениям между собой. К сожалению, от таких игр не столько пользы, сколько вреда. Очень часто возникают драки между собаками, заканчивающиеся их травмированием. Кроме того, привычка к игре мешает нормальной работе в присутствии других собак, спижает дисциплинированность собаки. Игры допустимы только в щенячьем возрасте (до трех-, четырехмесячного возраста).

Развитие злобы у собак, приучение их к задержанию и окарауливанию помощника — одно из основных требований к подготовке служебных собак. В целях воспитания указанных качеств стремитесь в период выращивания и воспитания щенков, начиная с двухмесячного возраста до шести-, семимесячного, выработать у них основные условные рефлексы хватки за мягкие тряпки, не-боязпи взмахов прутом и ударов по земле возле щенка и слегка по его корпусу. С шестимесячными щенками можно переходить к выработке хватки и за более грубые ткани (специальные рукава). Некоторые считают, что нельзя вырабатывать хватку у щенков в период смены зубов. Дело не в том, что нельзя, а в том, чем дразнить щенка. Запрещается пользоваться предметами из грубой ткани. Дразнить следует мягкими тряпками, которые легко рвутся. В этом случае вреда для зубов щенка нет, а кусочки ткапи активизируют его интерес к хватке. Практика многих клубов показывает, что чем позже приступают к развитию злобы и хватки у собак, тем труднее добиться нормативных результатов. Нередко собаки старше 8—9 месяцев, если подобные упражнения не отрабатывались ранее, оказываются пассивными (трусливыми), иногда не удается добиться злобности и активности и в последующем. Такие собаки к защитпо-караульной и розыскной службе не пригодны.
Упражнения по развитию злобы желательно проводить, как правило, в индивидуальном порядке с учетом особенностей поведения каждой собаки. Групповые занятия проводятся как исключение для активизации малоз*7о5иых собак, но только в первые 5—10 занятий. Группа должна состоять не более чем из 2—3 собак. Из них — или две злобные и одна пассивная, или две пассивные и одна злобная. Пассивные собаки, подражая действиям злобных, постепенно активизируются, начинают хватать тряпки. Упражнения по развитию злобы проводятся не более 2—3 минут. На двухчасовом занятии упражнения рекомендуется проводить со злобными собаками один раз в конце занятия и два-три раза с мало-злобпыми собаками (в начале, середине и конце занятия).
Нередко не оправдывает себя практика группового развития злобы в составе 10—15 собак, когда один помощник, одетый в дрессировочный костюм, в течение 10 минут (в среднем) бегает вдоль линии привязанных еобак и дразнит их, поочередно предоставляя им возможность схватить и потрепать рукава спецодежды. При этом собаки дружно лают. Подражая другим, лают и незлобные, не умеющие хватать собаки. Подобные групповые упражпепия приводят к перевозбуждению нервной системы животных и, как следствию, к различным нервным заболеваниям, а также развивают излишнюю голосовую реакцию, как принято говорить, делают собак-«пустолаек». А главное, малозлобные собаки не становятся более злобными, чем были.

1. Получение собакой пищи в разное время суток, подачки ей от посторонних.
2. Проведение занятий с голодной собакой.
3. Допуск бродяжничества собаки.
4. Отсутствие в пище собаки необходимых веществ, однообразие пищи.
Подача предмета — аппортировка. Команды «Аппорт!» и «Дай!». Прием лучше всего усваивается во время игр с маленьким щенком. Взрослую собаку обучить подносить поноску сложнее. Поноска — аппортировочная чурка, изготовленная из дерева мягких пород (липа, клен, береза) в виде выточенной палочки-гантели длиной 30— 35 см, диаметром 6—7 см. Посередине на длину 10 см палочка утончается до диаметра 3—4 см, образуя выемку. В этом месте собака хватает поноску. Выемку иногда обшивают кожей.
Практикуются самые различные поноски, внлоть до имеющих вид и вес тушки птицы, с перьями, или чучела зверя (для охотничьих собак).
Помахивание поноской перед собакой и команда «Ап-порт!» вызывают возбуждение у собаки на хватку поноски. При хватке подается команда, подкрепляемая поощрением. Охотное схватывание собакой поноски из руки дрессировщика и держание ее в пасти, хотя бы на короткое время, позволяют перейти к последующему усложнению приема: бросок за брошенной дрессировщиком поноской и хватка ее. За хватку и держание поноски в пасти собаку поощряют командой «Хорошо, апнорт! Хорошо!», оглаживанием, лакомством. Если собака бросается за поноской, но не хватает ее, дрессировщик подбрасывает, отталкивает от собаки поноску, как бы оживляя ее, что и вызовет хватку.
Такие упражнения вырабатывают у собаки условный рефлекс на команду «Аппорт!» с броском к поноске и хваткой ее.
Предупреждая выброс поноски собакой из пасти на ходу при движении к дрессировщику, последний сам двигается навстречу собаке, на ходу поощряя ее командой «Хорошо, аппорт! Хорошо!». Подошедшую собаку дрессировщик усаживает командой «Сидеть!», после чего вводит новую команду — «Дай!», вынимая поноску из пасти собаки. Если собака сопротивляется и пе отпускает попо-ску, ей показывают и отдают лакомство.
К собакам, упорно не берущим предмет, применяют принуждение: дрессировщик пальцами левой руки нажимает на нижнюю челюсть собаки, принуждая ее открыть пасть, тут же правой рукой (осторожно) вкладывает в открытую пасть поноску, прекращает нажим па челюсть и ободряет собаку командой «Хорошо!».

Начиная обучение, присмотритесь к своему животному, изучите его привычки, характер. Вообще в дрессировке собак можно выделить несколько важных моментов:
начинайте отрабатывать прием при отсутствии посторонних раздражителей, по мере закрепления приема обязательно вводите посторонние раздражители и добивайтесь четкого выполнения команды;
вырабатывайте приемы, переходя от простого к сложному, вводить новый прием можно только тогда, когда предыдущий полностью усвоен;
не перегружайте нервную систему животного частыми, монотонными упражнениями; повторив прием 2—3 раза, отпустите щенка погулять или займите его чем-нибудь другим;
не повторяйте команду несколько раз; каждое выполнение команды должно поощряться, каждое невыполнение.— наказываться (но пе битьем собаки, иначе опа будет негативно относиться к обучению, а строгим голосом, рывком поводка и т. п.);
с собакой надо быть немного актером, т. е. и радость, и строгость, звучащие в Вашем голосе, должны быть преувеличены. На первых порах это очень облегчает выработку условных рефлексов;
слова команд произносите четко, ясно, без искажений. Нельзя добавлять ничего от себя, искажающего звучание команды, например: «Кому говорю, ко мне!» и т. д.;
будьте настойчивы и последовательны, каждая поданная вами команда должна выполняться собакой,, добейтесь этого;
основа успешной дрессировки — хороший контакт с собакой;
занятия должны быть недолгими и регулярными, желательно ежедневными; место занятий необходимо менять, хорошо выдрессированная собака работает в любой обстановке.
По команде «Рядом!» собака должпа двигаться без поводка у левой ноги дрессировщика, не забегая вперед и не отставая. Если дрессировщик остановился, собака должна сесть у левой ноги.
Отработку приема целесообразнее начинать с 6-месячным щенком. При возвращении с прогулки, когда щенок набегался и устал, подают команду «Рядом!» (можно с одновременным похлопыванием левой ладонью по бедру) . Поводок удобнее держать правой рукой.
При попытке щенка вырваться вперед, отстать или отбежать в сторону следует повторить команду, а затем сделать рывок поводком, возвращающий щенка в исходное положение. Спокойное движение собаки у ноги поощряется восклицанием «Хорошо!» и дачей лакомства. На следующих занятиях целесообразно ослаблять поводок, удерживая его за петлю на конце. Попытка собаки изменить положение пресекается командой, а затем рывком поводка.